上個週末在廣州度過，參加三天的國際課程培訓。
這不是我第一次參加這樣的工作坊課程，但每一次參加都有滿滿的收穫。由於預算緣故，我們目前都只參加中港地區的課程。一個班通常有25個來自亞太地區的教育工作者，而這一次班上有來自台灣（就是我們）、香港、新加坡、海南島、蘇州、上海、寧波等地的老師，大家分享自己的工作經驗，也針對老師提出的問題腦力激盪、暢所欲言。
然事實上最大的收穫不只是獲得第一手的工作經驗know-hows，而是結交各地優秀的教育者。好比來自蘇州海歸人才子女學校的老師，她大學畢業後就在國際學校擔任升學輔導老師，接著又接下校內服務學習總召集人，她對於業務的熟稔，而且能夠融會貫通，也不吝於分享自己的工作經驗。另外也有來自寧波華茂國際學校的化學老師，針對學校辦學經驗也侃侃而談，提供非常多實務的經驗。
另一個最大的衝擊，是大家的薪水XD 以香港公立學校的教師薪資來說，大概一個月是 3 萬初港幣。當然，這樣的薪水必須支付香港的高消費，還有超大的工作壓力。澳門公校教師的薪資據說跟台灣的差不多，但澳門的教師一週要 25 堂課（一堂40分鐘），而且也必須待在學校滿 8 小時。我們繼續問了在場所有地區的老師，都說老師在學校都要待這麼久，沒有什麼「有課來沒課走」這種事。
拉雜講了這麼多，其實是要說，作為一名教育工作者，「走出舒適圈」是一件很重要的事。尤其是學校的工作環境相當封閉，光只有參加友校辦理的研習課程，似乎不太夠，依舊停在同溫層。若可以的話，應該竟可能爭取機會去看看其他國家的教學環境，聽聽其他國家的老師，在教學上如何使力，瞭解其他國家的學生如何培養能力，也或者瞭解其他國家對於教育的政策如何擬定。最起碼，也可以針對台灣的教育現況吐吐苦水。
另外一個體悟是，人生就像是「套餐」，自己選的套餐，主菜應該是自己喜歡吃的啊，但配菜可能就會有討厭吃的。沒有那種只吃喜歡吃的主菜，剩下的配菜就挑食。也或者說，為了要享受那好吃的主菜，不喜歡的配菜也要甘之如飴。於我而言，能夠常有機會與不同國家的教育工作者接觸，是好吃的主菜（之一），而要寫計畫給教育局，還要跟校內會計總務學招標、核銷經費，這些儘管是難吃的配菜，但也要好好學著品嚐，直到它們成為好入口的小菜。
Search